a) Textos

Además de otros textos y recursos para un tema en particular, los textos de este curso serán fundamentalmente:

- Tres libros de Elizabeth A. Johnson, teóloga católica contemporánea cuyos libros atraen a lectores de todo el mundo, y de la que hay algunos en español.

La búsqueda del Dios vivo. Trazar las fronteras en la teología de Dios (Sal Terrae, 2008) Se dará Pdf.

La que es. El misterio de Dios en el discurso de la teología feminista (Herder, Barcelona 2002). Se dará Pdf.

La Cristologia hoy. Olas de renovación en el acceso a Jesús (Sal Terrae, Santander 2005). Se dará Pdf.

- Dos libros de Ilia Delio, otra teóloga católica contemporánea que ha reflexionado principalmente sobre la relación entre ciencia-religión y la ecoteología, cuyos libros también han tenido gran resonancia en lectores de todo el mundo. Desafortunadamente, sólo uno está traducidos al español.

Cristo en evolución (Sal Terrae, 2014)

The Humility of God: A Franciscan Perspective (2006) / L'humilité de Dieu: Une perspective franciscaine (2011). La humildad de Dios, libro publicado en inglés y en francés del que traduciremos algún capítulo al español para ofrecer aquí.

- Un libro de la teóloga colombiana Olga Consuelo Vélez

Cristología y mujer. Una reflexión necesaria para una fe incluyente (Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá 2018). Se dará Pdf.

- Cuatro libros de Victorino Pérez, teólogo español que conduce este curso y que ya ha publicado más de veinte libros, la mitad en español.

Más allá de la fragmentación de la teología, el saber y la vida (Tirant lo Blanch, Valencia 2008). Se dará Pdf.

Dios, Hombre, Mundo. La Trinidad en Raimon Panikkar (Herder, Barcelona 2008) . Se dará Pdf.

Con cuerdas de ternura. Para un encuentro con el Dios de Jesús de Nazaret (Narcea, Madrid 2002). Se dará Pdf.

Espiritualidad ecológica. Una nueva manera de concebir a Dios y nuestra relación con él y con el mundo (Credo Ediciones, Saarbrücken 2014). Se dará Pdf.

b) Formato del curso

Este curso se ofrece como un estudio realizado independientemente o en un modelo de grupo, siempre de manera interactiva.

Tras la exposición del profesor responsable por medio de videos, Power point y textos para su lectura, y su trabajo comprensivo y el diálogo por parte de las/os alumnas/os,

los participantes de ambas modalidades –independiente o en grupo– publicarán las tareas que se indican y se les anima a comentar las de los demás.

c) Tareas

Tras la lectura y la reflexión propuesta, las/os alumnas/os redactarán breves textos que se colgarán aquí.

Basándose en los textos centrales y los recursos relacionados, deberán demostrar el conocimiento y la comprensión de la teología contemporánea propuesta;

aplicando este conocimiento a su vida en el ministerio, ya sea en comunidades o en parroquias.